いじめ


    1: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:24:32.31 ID:DHR6O8U50.net

    どう考えてもいじめられる人よりいじめてる人の方が大人が介入すべき問題あるだろ


    2: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:25:20.44 ID:DHR6O8U50.net

    間違った育ち方してるのは明らかにいじめをしている方なんだから教師が正すのはいじめっ子の方でないとおかしい


    3: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:25:23.41 ID:SY2sbvfh0.net

    機能不全家庭が多いからな



    4: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:25:36.23 ID:lwe13+Qv0.net

    いじめられてる人も別に助けてないぞ


    6: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:26:21.12 ID:DHR6O8U50.net

    なぜかいじめられている方をなんとかしようとするから答えが見つからないんだろ
    そりゃそうだ
    悪くないんだもん
    大人が介入して直すとこなんて見つからないに決まってる



    5: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:26:09.87 ID:v/4+Lz1jd.net

    両方学校から消せばいいよ


    7: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:26:23.79 ID:yvp2tn8nd.net

    めんどくさいし他人の家庭に踏み込みたくないんやろ


    8: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:27:37.35 ID:DHR6O8U50.net

    あと、いじめをしてしまうことは仕方ない
    どの時代どの国にもいじめはあるんだから
    でもそれが悪いことだと自覚して乗り越えされることができたらそれこそ教育だろ



    10: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:29:02.60 ID:DHR6O8U50.net

    いじめられっ子はいじめっ子がいなければ存在しない
    いじめっ子こそ保護するべき対象であり、いじめられっ子を学校から排除する今の教育現場のやり方は程度が低すぎて目も当てられない



    11: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:29:47.51 ID:YeBo8ghwd.net

    確かに


    12: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:30:03.51 ID:CHp9IX91p.net

    具体的にはどんなケアが必要なんや


    20: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:33:21.21 ID:DHR6O8U50.net

    >>12まずはいじめをしたいと衝動を自覚させること、とその原因を洗い出すことかな
    いじめをしてる子はそいつの中で正当化してるし、いじめて当然だと思ってるし、みんなも心の中では賛同してると勘違いしてる
    自分の異常性に気づけないということは一番の問題



    28: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:38:07.84 ID:CHp9IX91p.net

    >>20

    教師はただでさえ多忙やから保健室に心療内科の先生来てもらったらいいかもな



    18: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:32:51.67 ID:AEqDmgp90.net

    教師がカウンセリング推奨しても行かない親はわんさかおるしな


    13: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:30:16.99 ID:SGFklv3T0.net

    教師や学校にイジメの解決を求める時代じゃないと思うわ
    即警察沙汰にして加害者逮捕 教師もペナルティってのが適切やろ



    24: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:35:45.84 ID:DHR6O8U50.net

    >>13それは学校という行政機関の役割を根本から否定してるようなもの


    16: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:31:40.24 ID:HkmDbTD80.net

    >>13
    それ教師が隠蔽したり認めなくなるやん



    22: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:34:34.83 ID:SGFklv3T0.net

    >>16
    だから被害者は教師に相談なんてせず一手目で通報でええんや
    関係者全員警察で事情聴取受けりゃ済む話



    34: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:44:49.11 ID:hRmmKzbxx.net

    旭川の場合は1番再教育が必要なのは教師と教育委員会ぽいよな
    だからますます隠蔽工作してたんだろうけど



    15: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:30:42.31 ID:DHR6O8U50.net

    最近はいじめ=犯罪だからとか言う人もいるが、ならさら子どもに犯罪をさせるなよ
    それを教え導くのが教育だろ
    学校も混乱してんのか何も考えてないのか分からんね



    19: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:33:09.82 ID:slq3E+fGa.net

    >>1
    いじめっ子を擁護することで自分もいじめっ子側に立ったと錯覚したいいじめられっ子の心理



    21: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:33:52.73 ID:+9aWl3Cna.net

    クラスを固定しなきゃええだけやと思うけどな


    23: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:35:44.59 ID:B11kaarx0.net

    外国はいじめてる方にカウンセリング受けさせて転校させるらしい


    25: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:36:23.59 ID:DHR6O8U50.net

    >>23すこし時間をかけて考えれば自明なんだよな


    26: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:36:27.34 ID:AEqDmgp90.net

    教師は1クラス2人をデフォにしようや
    負担が大きすぎる



    29: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:38:23.72 ID:9xar+yaYd.net

    ギリ健常者とかは多そうやな
    知的障害だぞってわからせるフォローが必要
    でもいじめられてる側もチテキ多そうやけどな



    32: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:42:07.67 ID:DHR6O8U50.net

    >>29そういうこともあるだろうな
    教育の根本は自分自身の探究や
    やからテストやらなんやらで相対的な自分の実力や意志を自覚されるわけやし



    31: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:40:29.39 ID:77hQwwWk0.net

    刑務所入れろ


    33: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:43:45.28 ID:DHR6O8U50.net

    フリースクールとか言っていじめられてる方が集められてるのほんま謎


    35: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:45:34.00 ID:An5UJQ0I0.net

    いやどっちも助けてるだろ
    いじめられてる側はいじめられないように対策して助けるし
    いじめる側はいじめをしなくなるように対策して助ける
    何が不満なのか



    9: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:27:37.37 ID:4M4sRwvXa.net

    マジレスするとストーカーやとそういうのはほんま大切らしいね
    加害者側をケアしてやめさせる



    36: 以下、名無しにかわりましてネギ速がお送りします 2021/05/06(木) 11:45:41.39 ID:DHR6O8U50.net

    いじめてるのも子ども
    子どもの自主自律を助けるというシンプルな考えこそ教育における大正義





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